Année
2006
Abstract
La trajectoire scolaire et professionnelle des hauts potentiels les a souvent conduits à développer des capacités de sur adaptation, un faux-self selon la théorie de Winnicott. Si, au départ, ce positionnement a pu être facilitant, il devient, finalement, un handicap à l’ascension vers les postes de dirigeant et une source de frustration pour les individus.
DUBOULOY, M. (2006). Les hauts potentiels et le « faux-self ». Le Journal des Psychologues, pp. 22-26.