Année
2025
Abstract
Dans cet article, une revue de littérature montre d’abord que les conceptions de la responsabilité sociale de l’enseignant en comptabilité sont très variées, en particulier dans leur dimension critique. Sur la base d’une auto-ethnographie, l’article présente également dans le détail une longue expérience d’enseignement du contrôle de gestion qui tente d’en mettre en œuvre une des conceptions.
ANCELIN-BOURGUIGNON, A. (2025). Social Responsibility in Accounting Education: Current Perspectives and a Management Control Case Study. Finance Contrôle Stratégie, NS-17.