Essec\Faculty\Model\Contribution {#2216
  #_index: "academ_contributions"
  #_id: "7886"
  #_source: array:26 [
    "id" => "7886"
    "slug" => "accreditation-et-enseignement-superieur-certifier-un-service-comme-les-autres"
    "yearMonth" => "1999-06"
    "year" => "1999"
    "title" => "Accréditation et enseignement supérieur : certifier un service comme les autres...."
    "description" => "MOTTIS, N. et THEVENET, M. (1999). <i>Accréditation et enseignement supérieur : certifier un service comme les autres....</i> ESSEC Business School."
    "authors" => array:2 [
      0 => array:3 [
        "name" => "THEVENET Maurice"
        "bid" => "B00000494"
        "slug" => "thevenet-maurice"
      ]
      1 => array:1 [
        "name" => "MOTTIS N."
      ]
    ]
    "ouvrage" => ""
    "keywords" => []
    "updatedAt" => "2020-12-17 21:00:33"
    "publicationUrl" => null
    "publicationInfo" => array:3 [
      "pages" => null
      "volume" => null
      "number" => null
    ]
    "type" => array:2 [
      "fr" => "Documents de travail"
      "en" => "Working Papers"
    ]
    "support_type" => array:2 [
      "fr" => "Editeur"
      "en" => "Publisher"
    ]
    "countries" => array:2 [
      "fr" => null
      "en" => null
    ]
    "abstract" => array:2 [
      "fr" => "Les démarches de normalisation, certification, accréditation se généralisent progressivement dans de nombreux secteurs économiques, et produisent une information essentielle des jeux concurrentiels. L'enseignement supérieur ne fait pas exception à la règle. Ce papier propose une mise en perspective de ces phénomènes dans le secteur de l'enseignement à la gestion en montrant leur analogie avec les approches qualité totale. Un exemple -celui de l'accréditation de l'ESSEC par l'American Assembly of Collegiale Schools of Business- permet d'illustrer des points précis de la démarche. Enfin, une analyse du phénomène comme processus organisationnel est développée dans le dernier chapitre et en fournit une lecture à trois niveaux (valeurs, règles, relation managériale)."
      "en" => "In all industries, accreditation, normalization or certification have developed. The rationale of the existing processes refers to the concept of total quality management. This paper presents an example in higher education (the AACSB accreditation of ESSEC) and discusses its consequences for this type of institution."
    ]
    "authors_fields" => array:2 [
      "fr" => "Management"
      "en" => "Management"
    ]
    "indexedAt" => "2024-12-26T22:21:40.000Z"
    "docTitle" => "Accréditation et enseignement supérieur : certifier un service comme les autres...."
    "docSurtitle" => "Working Papers"
    "authorNames" => "<a href="/cv/thevenet-maurice">THEVENET Maurice</a>, MOTTIS N."
    "docDescription" => "<span class="document-property-authors">THEVENET Maurice, MOTTIS N.</span><br><span class="document-property-authors_fields">Management</span> | <span class="document-property-year">1999</span>"
    "keywordList" => ""
    "docPreview" => "<b>Accréditation et enseignement supérieur : certifier un service comme les autres....</b><br><span>1999-06 | Working Papers </span>"
    "docType" => "research"
    "publicationLink" => "<a href="#" target="_blank">Accréditation et enseignement supérieur : certifier un service comme les autres....</a>"
  ]
  +lang: "en"
  +"_type": "_doc"
  +"_score": 8.78459
  +"parent": null
}