Organizational Learning in Horizontal Organizational Structrures. The Case of New Product Development Projects' Structure

Actes d’une conférence

Organizational Learning in Horizontal Organizational Structrures. The Case of New Product Development Projects’ Structure

Année

2000

Auteurs

Abstract

Au travers de l’étude de l’activité de développement de nouveaux produits, domaine dans lequel la structure par projets a supplanté l’organisation fonctionnelle, cette recherche démontre que le niveau d’apprentissage organisationnel au cours des projets de développement de nouveaux produits semble être lié au type d’organisation pour laquelle l’entreprise a choisi d’opter. En effet, les entreprises dont l’organisation des projets de développement de nouveaux produits est de type transversal semblent mieux à même d’exploiter le savoir organisationnel et de développer des apprentissages au cours des projets qu’elles mènent.

BOURGEON, L. et TARONDEAU, J.C. (2000). Organizational Learning in Horizontal Organizational Structrures. The Case of New Product Development Projects’ Structure. Dans: Proceedings of the International Conference on Competence-based Management. Helsinki University of Technology.