Année
1995
Abstract
Les programmes de GRH offerts dans les universités et les écoles de gestion françaises offrent une très grande diversité. Les influences de la personnalité de l’enseignement, du contexte institutionnel où s’inscrit le programme et des pressions du marché sont analysées. Il apparaît qu’un recours plus large aux référentiels théoriques et aux concepts permet de protéger les programmes contre ces influences externes.
BERNARD, A. (1995). L’offre d’enseignement en GRH : du bon usage d’une liberté plus ou moins assumée. Dans: Transversalité de la GRH. Association Francophone de Gestion des Ressources Humaines (AGRH), pp. 796-804.