Année
1997
Abstract
L’enseignement d’un cours spécialisé en théorie des sondages pour des étudiants en statistique est rarement contesté et pose d’intéressants problèmes pédagogiques. Par contre, dans les enseignements de statistique, dans le cadre des universités de gestion ou des écoles de commerce, on aborde rarement l’enseignement des méthodes de sondage. Plusieurs expériences d’enseignement dans les deux environnements seront présentées.
DUSSAIX, A.M. (1997). L’enseignement des sondages à des étudiants de formations différentes : quelques expériences. Dans: Bulletin de l’Institut International de Statistique (51e Session – Istanbul – 1997). State Institute of Statistics, pp. 425-428.