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Communications dans une conférence (2008)

Enseigner les instruments de gestion : un piège éthique ?

Cette communication analyse trois manuels français de contrôle de gestion et montre comment l'enseignement de cette discipline renforce le caractère réifiant, donc potentiellement non-éthique, des instruments, transformant ainsi les enseignants en complices passifs des éventuels dommages causés par ces instruments. La communication suggère des pistes pratiques pour l'enseignement du contrôle de gestion.

ANCELIN-BOURGUIGNON, A. (2008). Enseigner les instruments de gestion : un piège éthique ?

Mots clés : #Contrôle-de-gestion, #Enseignement, #Ethique, #Réification