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Articles (2005), Negotiation Journal, pp. 85-103

Accepting Conflict and Experiencing Creativity: Teaching "Concertation" Using la Francilienne CD-Rom

L'article développe l'utilisation du Cd Rom La Francilienne, simulation d'un processus de concertation publique sur un projet autoroutier. Le Cd Rom permet non seulement d'enseigner les concepts et méthodes classiques de négociation et médiation, mais aussi d'aborder deux dimensions fondamentales des processus de décision publique en environnement et aménagement : le conflit et la créativité. Les étudiants ont l'opportunité d'expérimenter ces deux dimensions en cours, puis d'en discuter, dans un contexte quasi-réel. Ces expériences et discussions les conduisent à des changements personnels conceptualisés dans le cadre des théories de l'espace transitionnel d'une part et de l'apprentissage par l'expérience d'autre part.

DE CARLO, L. (2005). Accepting Conflict and Experiencing Creativity: Teaching "Concertation" Using la Francilienne CD-Rom. Negotiation Journal, pp. 85-103.